11 (第3/3页)

，一点也没觉得这是对普通学生的不负责。西斯娜从来愿意教导的只有一人罢了。

    “还有什么问题吗？”

    学生们面面相觑，有人举手：“请问该如何称呼导师？”

    她像是听到什么愚蠢的问题，更加温柔地笑答：“啊，请，称呼我为导师，老师，就可以。”

    这般不屑的做派刺激到了一些贵族学生脆弱的自尊心。从来没在王城见过这位魔法师，不敢示人，有人当下就冒犯地站了起来，大声道：“导师，总得让大家知道您是哪位导师吧！”

    西斯娜根本不在意这些，只是侧脸看了看阿雅，做出个可以开始了吗的询问表情。阿雅积极地点头回应。

    她俩也没有在乎让这些人知道两人之间熟络的关系。

    “那么，今天的第一节课。”

    西斯娜挥挥手，文字板书标题就在身后浮起。没有借助于任何笔的书写，直接这样浮起的文字，让这些还愤愤不平的学生们呆住了，顷刻间开始小声讨论：“这是什么魔法？之前老师们不都是用操控笔去写字的吗？”

    一行白色的字浮现在了黑色的漆木板上。

    「魔法链接空间之原理」

    西斯娜的身前凭空出现了一座小型的魔法通信塔，这是一个由魔法构成的模型，但学生们从未见过哪位导师是这样开场的，纷纷被吓了一跳。

    连那位公主也不例外。

    “这是伫立在各大城市，伴生于大型传送阵的魔法通信塔。你们应当已经见过。今天我将要为大家解释魔法链接空间传送的基本原理，并且在纯粹使用魔法的情况下完成空间传送，就是这学……这节课的作业。作为开始，应该不算难吧？”

    阿雅摇摇头。她一直就对那被称为神造的传送阵感到好奇了。

    剩下的其他学生们则是直接懵掉。他们甚至觉得是自己的精神世界出现了异常，为什么根本听不懂这位新导师说的话，而且这种东西，和魔法通用知识有任何的关系吗？

    也许是这些同学的样子取悦到了从未讲过课的西斯娜，她解释道：“哦，你们的分数是这样评定的。谁先从昏睡魔法中逃脱，谁的分数就会高一些，依次类推。”

    她挥了挥手，脑袋磕到课桌的咚咚声不停响起。

    只剩下阿雅和西斯娜两人还清醒着。

    原本也是被拉入了昏睡魔法的凯尔岚，在头磕上瞌睡的那刻又清醒了回来，捂着散发着疼痛的额头，情不自禁地往阿雅那里看。

    “………”

    “好好听课。”

    阿雅有些受不了他的眼神，只是这样说了一句。

    西斯娜则不再站在教室讲台前，直接走到了两人面前开始讲述。

    “西……老师，我想知道为什么你释放刚刚的传送魔法并没有辅助画魔法阵呢？”

    西斯娜看了眼阿雅，示意她可以回答凯尔岚的这个问题：“那是因为魔法阵只是用来减少魔法消耗的。”

    “非常正确。”

    “那接下来就是这节课的魔法训练环节了，”西斯娜把手伸在了阿雅面前，“把家里的书传送过来一本试试看？”

    “哪里的？宿舍的还是森林的？”

    “都可以。”

    “嗯！”

    阿雅遵照西斯娜的教导，不用异空间，而是利用魔法标记，将魔法本身附着在传送物上，突破空间的限制，使其移动到这里。

    一本装帧精致的书突然间就出现在了西斯娜的手中。

    “很不错，阿雅很聪明，不过这本书，你看过吗？”

    “没有……之前作业我有时候溜出去玩了嘛……”

    “……那今天别忘了”

    “好叭……”

    西斯娜把书按进了阿雅怀里，又看向教室里唯一另外一个活人。