四、春风野火 (第2/3页)

们配的时候得讲究语气强弱，比如这句，‘你来做什么？’，语气应该在‘你’字上加重，因为这句话的重点在于：为什么是‘你’来，而不是别人。”

    林彻点点头，配音不比广播主持，讲究代入角色，强调丰富的个人情感，同时还得追求言语间的自然感，不能太做作生硬。而广播主持更注重吐字清晰，腔调圆润，每天都得吊嗓子练习发声……当然某些场合也需要高昂抑或严肃的情感。

    “要注意的大概就这些，坐回去，咱们先开始吧。”温辞言林彻示意坐回麦前，自己则转身到监听室操作电脑打开录音软件新建项目，开始录音。

    由于是先录干音再配背景音，两个人只能凭空表演。幸而下午时嗓子已经完全放开了，状态很不错，搭戏的人又是自己日思夜想的温辞言，林彻很快就进入了状态。

    广播剧的名字叫，在这部剧中，他是一个男高中生，叫李野，而温辞言扮演的角色，正是他的班主任，叫许风。学生是个小混混，经常闯祸不守规矩。班主任性格温柔，耐心开导他，并暗中帮助他许多，也渐渐了解到他家庭不幸，其实是个很孤独的人。一来二去，两人心中都暗生情愫。二人在对彼此异样的感情中沉沦又纠结，渐渐地带了偏执。终于有一天，李野目睹许风与陌生人进了宾馆，占有欲如烈火焚烧，冲上去赶走那陌生人，阴鸷地关上了门。

    “你……你来做什么？”许风惊讶地看着那个熟悉的青涩身影。

    李野沉着脸步步逼近：“他和你什么关系？”

    许风无奈摇头：“不关你的事。”

    “不关我的事？”李野指着凌乱的纯白床被，“曾经让我不要鬼混的人是你，而如今沉沦的人却变成了你自己！”

    “李野，我和他是正常的恋爱关系。”许风垂下眼，看不清他脸上的颜色。

    正常的恋爱关系？林彻不禁想起昨天看到的那个“语温”cp，还有之前温辞言醉酒时朦胧提到的“小曦”，代入感更强了——除了我，温辞言不能跟别人有所谓的“正常恋爱关系”！

    “可是，你明明不喜欢他！”李野红了眼，愤怒又无措，“我之前都看到了，你明明拒绝了他。”

    之前他偷看了许风的聊天记录，这个男的原本想跟许风约，但明明被拒绝了，怎么又会跟他上了床？

    “李野，有些事情，你不明白，”许风站起身落寞地走到窗边，“有些幸福，是不能奢望的……我不能那样对你。”

    李野沉着脸，有些疑惑：“什么意思。”

    “你走吧，不要再管我的事，回去记得好好学习。”

    “不！”李野双手摁住他的肩膀，逼得他与自己对视，才发现许风眼里盛满了无奈与落寞，“你说清楚，不然我不会走的！”

    许风害怕说出来，会毁了一个学生。为人之师，怎么能对他寄予爱人的感情？即便爱了，又怎么能告诉他？如果他不是同类，自己的爱意只会深深刺痛年龄尚小的对方，给其本就不晴朗的天空布下无尽阴霾。他没胆量说出来，他不敢表白。可是那样深的思念每天煎熬着他，只能答应别人的请求，借物代形，以止思念之渴。

    心疼地望着李野眼中满布的血丝，他是整夜都在寻找自己的踪迹，可是这样又何必……

    “我喜欢你。”许风的眼泪流了下来，他一把推开李野，别过头将脸埋在阴影之中，“满意了么？李野，现在你是不是特别讨厌我？”

    林彻蓦然抬头看向同样入戏的温辞言，后者的表情同许风一样无奈又失落，眼角竟然隐隐泛着泪光。林彻不禁倒吸一口气，同李野一样心疼极了，像被戳了好几个窟窿，生生地疼。

    只不过他没办法像李野一样立马上前紧紧抱住许风抚慰，只能一字一顿：“谁说我讨厌你？我也喜欢老师，特别特别喜欢。”

    许风如在梦中，震惊地问：“你不会恨我？我对你的喜欢，不是老师对学生的喜欢——”

    “我知道，”李野没等他说完，走上前去紧紧抱住，“我对你，也不是对老师的喜欢，而是想上你的那种喜欢。”

    他们可以无比清晰的听到彼此的心跳，咚、咚、咚。

    “想上你”三个字让许风顿时脸红，但他还是认真地警告李野：“身为老师，是不应该喜欢学生的。”

    “我不在乎。只要你愿意，总有一天，我们会不再是老师和学生的关系。”李野也认真地看着怀里的人，那么温柔的脸蛋泛起红霞的样子，煞是可爱。

    “如果被发现了，会有很多人指责我们的。”许风已带了赴汤蹈火般的毅然。

    “无所谓，只要你不退缩，我永远不会放手。”

    林彻的心也伴随着一起“咚咚”跳起来，仿佛他真是李野。

    “那……其