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    四十四

    许晖嗤笑一声，手指敲着桌子说道：“你这么直白，我到有些意外。”

    沈知节说道：“那些欲拒还迎的手段，不适用于现在我们之间的状态。”

    许晖抬起眼睛看他，沈知节顺从的垂下头，任他打量。

    许晖一推桌子，拎起旁边座位上的书包，拨开沈知节出了教室。

    沈知节坐在过道另一边的椅子上，看向了窗外，半晌叹了口气，站起身，回到讲台守好自己的东西，去了数理学院。

    和孙老师提出想免费代课时，她和这些学生的反应差不多，只不过脸上的不信任被小心的掩藏起来了而已。

    最开心的可能是孙老师的研究生，有人上课就意味着不用他们批改作业、印课件了。

    沈知节把本节课的课堂记录送给孙老师，寒暄了两句，便告辞了。

    他坐在教职工食堂里，随便吃着盘子里的饭。

    他也不知道自己在干什么，就权当是像和彦书毅说的那样，想念在许晖身边时平静的感觉好了。

    许晖下午上课时心不在焉，满脑子都在想沈知节。

    他首先排除了沈知节良心发现，通过这两个月发现他爱上了自己，觉得非他不可，又回头来找自己，这样听起来扯淡的情节；

    然后又排除了自己的技术让他食髓知味、欲罢不能这种没有自知之明的理由。

    所以那还能是什么呢？

    占有欲？

    在还没有找到下一个满足需求的dom之前的空窗期里，先拿自己用着，聊胜于无？

    许晖想了一节课也没有想出个头绪，最终决定以不变应万变。反正明天下午还有一节数分，先看看沈知节的目的再说。

    沈知节一改之前被动的风格，第二天上课直接指定了许晖做课代表，理由也说的冠冕堂皇：“许晖的数学成绩还可以，上学期还修了我的精神分析导论，当时也是做课代表，我们算是老熟人了。这学期不知道我还有没有这个荣幸，邀请你继续帮我服务同学们呢？”

    许晖面无表情的点头答应，结果沈知节蹬鼻子上脸地告知：“那麻烦课代表以后课前来帮我拿本节课需要下发的教案，上面有考试重点。平时偶尔也可能会需要你送个作业。”

    许晖在同学们一脸：“卧槽这什么神仙老师”的表情中，咬牙切齿的答应。

    沈知节冲他一笑，说道：“谢谢课代表不辞辛苦。咱们课程延续以前的传统，没有平时成绩，但！”沈知节成功打断了课堂上的哀嚎，“如果课代表愿意每周收作业时，多收一份小组讨论记录，我可以帮大家向孙老师申请一个小组讨论汇报分数。”

    许晖总算知道了，和他爸谈生意时的心理医生是个什么路数。这TM还有一个名称叫做“道德绑架”！

    然而他也只能笑着说道：“乐意之至。”

    随后，许晖发现自己几乎天天能见到沈知节，周一周二上课要见面，周三周四交作业，周五取作业，周日还有大学生心理。

    时间安排的完美。