第26章 天才儿童 (第1/2页)

    “小潥妈妈，这件事您必须要想清楚，现在孩子还太小，将他放在三年级，如果他跟不上的话怎么办，三年级的课程相对比较重，而且孩子还这么小，到时候学习不但上不去，还对孩子的身体造成了伤害，，这样急功近利，最后不但没办法令小潥得到更好的教育，甚至还将他的身体拖垮了，这有些得不偿失啊！”

    刘校长刚准备张口，教导主任又快自己一步，没办法，刘校长一脸黑线的听着教导主任苦口婆心的劝南舒改变想法。

    “老师，这些我都明白，但有些事情，我还是决定尊重小潥的想法，我想……他应该知道自己在说什么，我相信他能为自己说出的话负责任。”请下载小说app爱读app阅读最新内容

    “小潥妈妈啊……小潥现在连三岁都还不到，年龄实在太小了，很多事情都没有一个完全的概念，您怎么能全都听一个孩子的话呢？是……您说的对……孩子的想法家长应该要听，但有时候孩子的想法不一定是对的，这就需要家长和老师的引导了嘛……”

    整间办公室只有教导主任一个人在说话，一个人说的那叫一个不亦乐乎，从小孩子的意志有时候不能作为参考意见到大人一定要用恰当的方式与孩子沟通等等……就连校长都一脸生无可恋的看着教导主任，脸上的黑线如果装一根绳子，都能当做百叶窗，直接拉黑了。

    “如果你们觉得小潥的话是小孩子的戏言的话，为什么不准备一套高年级的卷子，让他现场做完，你们现场批改，到时候成绩出来以后，你们再考虑要不要让他直接待在三年级的课堂上课。”

    就在教导主任快要聊到中西方教育理念相融合，鼓励教育应提倡，打击教育不可取的时候，陆恒在关键的时候插话，将教导主任的长篇大论打断，刘校长感激的看了眼陆恒，当即拍板：

    “对，你的这个提议甚好，崔主任，你去问三年级的年级主任那一套去年期末的试卷过来……”

    无奈，教导主任只能停止自己的美好教育理念，出去给年纪主人打电话了。

    不一会功夫，级年级主任就拿着几张试卷走了进来，一走进校长办公室，看到办公室的人的时候，不禁疑惑的想：

    “今天校长是想做什么？难道要举办什么选美大赛？”

    他还没有想出个结果，就突然想到了什么，对着校长着急的问道：

    “校长，您要三年级的卷子是要做什么？是拿卷子有什么问题吗？”

    还没有说完，校长直接夺过他手中的卷子，将卷子放在自己的办公桌上，等到校长将卷子和笔准备好后，陆恒才将南潥放在校长的椅子上，只是，南潥实在太小了，即使坐在校长的椅子上，依旧够不上桌子，无奈之下，南舒将校长办公室的沙发上放着的抱枕垫在南潥的屁股下，南潥这才够着桌子，有条不紊的坐着卷子上的提。

    三年级，也还是小孩子的阶段，所以，学校并没有开多么难的课。唯一困难的也就是英语了吧！除了一些小孩子的课外活动课之外，对他们这些年仅八九岁的孩子来说稍微偏难一点的，也就语文、数学和英语了。

    人家都说，孩子处在什么样的阶段，学什么课程，很多家长就因为什么所谓的望子成龙，望女成凤，在孩子很小的时候就剥夺他们的童年生活，将他们的假期生活安排的满满当当，什么补课班，兴趣班、夏令营、冬令营等等，孩子从小就承受着来自家庭的压力，这根本就不利于孩子的成长。

    当然，这当中不包括那些本身就极其聪明的孩子，据科学研究，有些人的大脑天生就比普通人的大脑开发的程度高，世人皆知的科学家爱因斯坦的大脑就被开发到了15%左右，他的成就全球都有目共睹，而世界上还有很多和他一样的孩子，他们的大脑开发到一定程度，就会展现出惊人的天赋，这也是学校为什么允许跳级的原因……

    毕竟，天才儿童放在普通的一群孩子中学习，迟早他的天赋会在这样的环境中被同化直至消失，不同的孩子要用不同的教育方式，有些孩子就是不喜欢学习这些枯燥乏味的课程，但是他们的动手能力很强，有些孩子对音乐很痴迷，有些孩子弹跳力更出众，这些都不应该被固定的学习给埋没，而应该多注重孩子身上的优点，这些优点经过长时间的积累和培养，他们迟早会在他们擅长的领域发光发热，而这一理念，也是刘校长即将准备在学校推行的……

    年级主任看到这一幕，有些不敢相信的将自己的眼镜摘了下来，用自己的衣袖将自己的眼睛擦干净，顺便用手揉了揉眼睛，再三确定……刘校长的确是将那三份高年级的考试卷子放在那个还不到三岁的小孩子的面前的时候，他才彻底的相信了，心里不禁有些困惑，也有些不解：

    “校长这是做什么？高年级的卷子给这个才刚上幼儿园的孩子，怎么可能会做啊，这不是开玩笑嘛！”

    但他的疑惑，没有人理会，刘校长也根本就没有时间去回答他的疑问，他现在有更重要的事情和陆恒说，陆恒这样的大忙人，如果