第15章 (第2/2页)

，他只有通过不停地确认锁链的存在才能从中获得安全感。

    而盯住他的“猎物”也是程斯刻刻板行为的一种，比如程斯刻长时间盯着窗外的方向或者盯着温浅，或许也都是他获取安全感的来源。

    温浅看了看窗外的天色，最后一片余晖也已经沉入了大地，他站起身来走到程斯刻面前伸出手。

    “起来吧，我们去吃饭。”温浅摸了摸程斯刻的头，看着小孩儿在他手心蹭了蹭，感觉自己真的像养了个小狗似的。

    吃饭的时候温浅试探着问：“你怎么突然跑到静室里来了？”

    料想之中，程斯刻是不会回答的，温浅好声好气地打商量：“下次进来你就叫我，要不我被你吓一跳。”

    程斯刻闻言一顿，接着低下头默默吃饭没再看温浅。

    第二天下午冥想的时候，温浅再一次感受到了那种被人盯住的感觉，他睁开眼，果然看见程斯刻蹲在了不远处，只不过这一次是蹲在了门外，透过门缝静静盯着温浅，直勾勾的。

    ……

    这更恐怖了。

    温浅简直哭笑不得，他不知道程斯刻到底是怎么理解他的话的，是只要不进来就可以不用叫他吗？

    他无奈地朝程斯刻招招手，让他进来坐在他不远的地方，再次尝试跟程斯刻沟通。

    “要不你跟我一起冥想？”温浅问。

    程斯刻静静望着他，好一会儿，才点点头。

    “那你跟我学啊，闭上眼睛，放松，深呼吸，清空你脑袋里的一切想法。”温浅示范着将眼睛闭上。

    程斯刻照做了，又没照做。

    温浅闭着眼睛依旧能感觉到那种被人盯住的感觉，他睁开眼，看见程斯刻正目光灼灼地望着他。

    “你闭眼了吗？”温浅无奈。

    程斯刻摇摇头。

    温浅心想，是他的教育方式有问题吗，怎么感觉这孩子越教越怪了。

    他为此甚至开始查阅百度，请教如何教育问题儿童。

    百度说了，要多创造亲子时间，多进行户外运动有助于孩子的身心健康。

    温浅学到了，一定是因为他们一直以来都是各干各的，相处的时间不够， 导致程斯刻越发得没有了安全感，一定要见到他才能安心。

    他想，有必要带程斯刻出门培养培养感情了。

    隔天他给自己做了一个上午的心理建设，终于下定决心带着程斯刻出门散心。

    温浅其实也不认识这边的山路，领着程斯刻在山里漫无目的地乱走，倒是程斯刻看似对这边的山都很熟悉的样子，一开始还是温浅领着程斯刻，到了后来变成程斯刻牵着温浅往前走。