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分卷阅读60 (第2/2页)
十级,何况还要溢出体表。” 吴顾一看,就知道自己这个班主任应该是被问道痛处了,赶紧转移话题:“那老师精神铠甲是什么?要怎么才能形成?” 我才八级精神力,哪里知道精神铠甲怎么形成,你小子故意找我麻烦呢吧:“你哪来这么多问题,班上那么多小朋友呢,就你问题最多,别的小朋友都没时间问,以后每天只能问一个问题,今天回答了这么多个,未来一个礼拜不许提问。”说完也不等吴顾回话,一脸傲娇的走了。 你小子还红色精神力,精神力品质比我还好,气死我了…… 吴顾莫名其妙的摸摸头,完全不知道刚刚态度良好的千树,怎么忽然就傲娇了。自己还有好多不懂得怎么办?回去问季风?可是季风最近在准备考试好像很忙的样子,再说C2的事情就不要麻烦C1了吧。吴顾看了看满教室坐着玩手指的小朋友,顿时有了主意。 于是等到下一节课的时候,千树老师,发现班级里的小朋友,忽然变得非常好学,一个个争相提问。 “老师,老师,什么是精神力交叉?” “精神力交叉是……” “老师,老师,什么是宇宙磁暴?” “宇宙磁暴是……” “老师,什么是空间能向力……” “是……” ……吴顾听不大懂的,还戳戳小朋友,小朋友立即会意举手提问:“老师,刚刚那个没有听大懂,能不能讲的再简答一点。” 尼玛,这些知识你们再过十年才能学到,都问什么问,不要每次我讲完都一脸听懂的表情。后面那位壮壮同学,你偷偷戳同学我看见了,你当我瞎啊。不行下课就去找校长。 于是被摧残了一节课的千树老师,再次去校长办公室拍桌子。 “千树老师,又怎么了。”校长同志很淡定的放下手里的书。 “我认为吴顾可以提前毕业了。”既然赶不出去,我就让你毕业。 “哦??他已经学的很好了?”校长问。 “他都开始看这本书了。”千树说道。 “哦,不错嘛。”校长夸道。 “那是不是可以让他提前毕业?”千树问道。 “这个吴顾同学主动提的?”校长问。 千树摇头。 “那就难办了,人家没有主动要求提前毕业,我们这么做就不大好了。”校长为难道。 “可是,他严重影响班级纪律,自己每天问一堆不属于幼儿班的知识点,还鼓动小朋友问问题,现在的小朋友连精神力都没有完全认识清楚,就来问一些跟生物机甲有关的知识,都是吴顾指使的,这样对小朋友的影响不好。”千树激动道。 “问问题是好事嘛!”校长斜了某人一眼,说道,“不会是这些问题,你回答不上来吧?” “胡扯,我怎么可能回答不上来。”千树哪里听的了这个,气红了眼。 “千树老师,注意身份,我是校长。” 千树瞪了一眼校长,气呼呼的摔门出去了,打算自己再去多学习学习,绝对不能被吴顾问倒,也不能被校长看遍。 喂,跑偏了…… 校长看着那扇摔不坏的虚拟门,笑眯眯的拿起
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