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孩子就应该开心的学习和玩耍。

    郑杰非常认真的说道：“谢谢老师的关心，其实爸爸妈妈祖奶奶都有和我们讲过这些，只是我还是更喜欢修炼和学习，希望自己能尽快成为中级精神力者，那样我就能到宇宙探索旅行。老师，我喜欢那片星空。”

    校长也发现郑杰这个孩子非常有主见，显然对方是深思熟虑后才不想来学校上课，但是作为一个老师，她还是希望能给孩子选一条最好最合适他的道路，一个六岁的孩子光在家自学肯定是不行的，他的未来可能就会被埋没。

    校长想了一会后说道：“那么现在，你们能释放自己的精神力给老师看一下吗？”

    郑杰点点头，开始释放自己的精神力，让精神力控制在一定范围内。校长感应了一下，察觉到郑杰的精神力大概已经初级中阶，虽然现在还不强，但是相信他未来的成长会非常巨大。

    刘斌努力释放了自己最大的精神力强度。

    校长感应后惊讶的发现刘斌精神力强度竟然比郑杰还要稍微厉害一些，两个人显然都是修炼方面的天才。既然这样，她自然更不可能让两个孩子呆家里自学，每一个人才都是整个联邦的财富，她一定会为这两个孩子找到最合适他们的地方。

    校长打开了自己的个人终端，微笑着对两人说到：“现在你们打开自己的个人终端，我发两份试卷给你们，你们在一个小时内答完给我，如果不会的题目，可以不要做的哦。答完了老师也许能送你们一份礼物。”

    郑杰打开个人终端接收试卷，没有多想就开始做题。反正校长根本不可能伤害他们，联邦是非常尊重个人意愿和*的，只要自己不愿意，没有人能强迫自己做任何事。

    校长让两人在这边答题，把几位家长请到另外一边谈话，并且设置了精神力屏障屏蔽了声音，以免打扰到两个孩子答题。

    试题有生活上的，也有修炼方面的，还有一些科学理论知识，修炼方面主要是初级精神力者的题目，中间也有穿插中级精神力者才知道的一些知识。

    郑杰把中级精神力者的题目都空下，科学理论方面的知识也只挑选一些常识选上，其他更深化的都没有选，生活方面倒是不需要装傻，只花了半个小时就把题目答完了。这个时候他非常庆幸自己只教了刘斌初级精神力修炼，不然刘斌很可能会露陷。

    郑杰先交了答卷，校长看完试卷后意味深长的看了郑杰一眼。郑杰被看的有些头皮发麻，不过他相信校长怎么也不可能从答卷上就看出来自己是重生的，只要这点没被人发现，没有什么是大不了的。

    然后校长又继续和王璇谈话，询问两个孩子平时在家的学习情况。王璇对校长非常尊敬，什么隐瞒都没有，郑杰只能庆幸自己平时除了显得早熟一些，还真没露出太多特别的地方。

    等刘斌也答完交卷，校长看完以后，才对众人说道：“两个孩子智力方面没有特别优势，但是在修炼方面两人都是天才。郑杰自律性比较强，知识积累也非常丰富。刘斌还小，自律性也许还不够，但是能听郑杰的话努力修炼，也是非常不错的孩子。”

    王璇忍不住说到：“那校长的意思，两个孩子能在家自己学习吗？”

    校长摇摇头笑着说道：“我还