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头看了一眼，就见发呆的小男生蔫蔫地喊了一声：“怎么这么久？”

    李劲猜，那对男女估计是男生的父母了。

    男的说：“爸爸都给你打点好了，你在学校好好表现，听话。”

    听到“打点”两个字，李劲挑了挑眉，明白了过来。

    无非是送点红包，或者送点其他的小礼物，让老师对自己的孩子多点照顾——在这种学校里估计就是想让老师上点心，有什么好的机会多关照一下孩子吧。

    相比起苏林家人的细心，李劲这种从小放养长大的，就没这么好的待遇了。

    连头回来陌生的城市念书，家里人也没来送送——倒不是家人对自己不好，而是他们向来就是这么心大。

    李劲下意识又回头看了一眼，苏林脸色却更不好看了，估计是不喜欢家里人这般“打点”吧。

    后来进了宿舍，紧跟着苏林也来了，苏林的超市口袋里装的都是水果和家乡特产，进了宿舍后苏妈妈就忙着把吃的都分给几个男生，又笑着让大家多照顾苏林，跟几个男生闲聊了好一会儿才离开。

    李劲坐在上铺，吊着腿看着站在桌边没什么表情的苏林，当时觉得这孩子性格大概比较内向——一般来说家长习惯包办孩子一切事物，那孩子通常不大擅长和人交往，待人接物也没经验，性格自然就很内向。

    毕竟要做的事，要说的话都被别人说完了，他还能说什么呢？干脆也就不说了，久而久之也就养成了沉默的习惯。

    可军训几天之后，李劲发现苏林这个人跟自己想得不一样，他并不内向，相反还很外向，会说话，行事作风也很难让人讨厌，会察言观色，进退有度，一群人相处几天下来总有那么几个喜欢的，不喜欢的，看得顺眼的，看不顺眼的，可就李劲观察来看，苏林的人缘相当好，军训的组里没人不喜欢他。

    李劲很难看错一个人，他当时还挺意外的，觉得这小子估计是在爹妈面前放不开，加上不喜欢爹妈“打点”的行为，所以那天才比较沉默，给了自己一个错误的印象。

    李劲想：原来这小子是人见人爱的类型，应该是个脾气不错，很难跟人起冲突的类型。

    可没等几天，李劲又被打脸。

    在选班委的时候，苏林就那么当着全班人的面否决了辅导员的提议，并且行为举止可以说是很嚣张了。

    没面子的辅导员最后也没给苏林面子——估摸辅导员会点名他，还是看在苏家父母“打点”的份上，却没料到苏林是这个反应。

    但苏林对辅导员没给面子这事也完全不往心里去，似乎心情反倒还挺好，弄得李劲有点想笑，又必须得憋住了，搞得差点内伤。

    苏林总是给他意外的惊喜：以为他是沉默的社交障碍男生，他却是个人见人爱的乖宝宝；以为他是个乖宝宝，他却是个我行我素的嚣张少年；以为他也就口头嚣张一下，却没想到挺会打架；以为他是个潜力型的未来街头混混，他却问自己想不想进学生会——那架势明显他是想去的。

    李劲戴着耳机，用笔尖将掉在桌上的纸团刨来刨去，想起刚才苏林的表情，他又忍不住有点想乐。

    有些人你一眼就能看出他很特别，他跟其他人都不一样。

    第十章 为什么

    苏林拿着自己的中兴蓝屏手机蹲在宿舍门外的走廊上，手指在自己的拖鞋边缘抠来抠去，背