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分卷阅读9 (第2/2页)
“我陪他。”李猛抬手指着柳小满,语速跟抢答似的,“他不认识这边路。” “什么不认识路,哪有学生不认识学校的路,”尚梁山拿眼翻他,“开学第一天就不想上课,以后不想上课就去操场上跑圈,我给你掐表,别学夏良乱晃荡。” “哎。”李猛垂着脑袋答。 两人跟着他走到办公室门口,尚梁山把李猛赶回去上课,叫柳小满进去,拿了两张纸放桌上给他看。 一张残疾学生信息表,一张空白A4纸,上面写了几个户口本残疾证之类的证件。 “也不是多急的事,你既然来了那我也快点跟你说。”尚梁山从墙角纸箱里拎出瓶矿泉水,边拧边说,“学校要统计在校的学生信息,是上面要求的,今年他们好像要更新资料库,方便给你们继续发补助。” 尚梁山专门把“残疾”两个字给避开了,“上面”指的是残联,这些不用他明说柳小满也都知道。 其实明着说反倒更自然点儿。 “嗯。”柳小满点点头。 “另外一张是需要的资料,这些你都复印一份,该敲的章什么居委会之类的都敲上,然后带过来给我。”尚梁山又拎了瓶水出来放在桌角。 “是明天给我。”他着重提醒。 “……哦。”柳小满没忍住笑了。 尚梁山也笑了一下,他不太适合笑,嘴角绷着,还有点儿往下撇,看着特别不情愿。 “复印两份吧,”尚梁山想起来什么,“再几天估计就该交今年贫困生的名单了,也用得着。” “嗯。”柳小满又点点头,把两张纸叠在一块儿,卷成卷儿握着。 他想回去上课,尚梁山反倒不像刚才催李猛似的那么急了,又翻出摞什么来在桌子后面坐下,问:“你跟刚才那个,之前不是一个班的吧。” “不是。”柳小满说。 “嗯。”尚梁山点点头,“不错,融入集体,适应集体,明白集体与团队的重要性,其实也是你们这个年龄很重要的东西。” 比上课还重要么。 柳小满不知道该接什么,眨了下眼。 “我跟你以前的班主任沟通过了,你成绩还不错。”尚梁山说。 柳小满更不知道该接什么了。 “行了,你回去吧,我心里有数了。”尚梁山莫名其妙地跟他聊了三句天儿,莫名其妙地结束了。 “好,老师再见。”柳小满转身就要走。 “水,”尚梁山说,朝桌角指了指,“拿着喝吧。” 柳小满头一回遇上老师给东西喝,下意识先看自己的手。 他就一只手,握着个纸卷,拿不了别的东西。 “不渴就算了。”尚梁山立马反应过来。 “谢谢老师。”柳小满对他说。 走到门口,李猛从旁边“嘿!”一声蹦出来,给他吓一跳。 “你没回去上课?”柳小满问他。 “我又不傻。”李猛摇头晃脑的,表情还挺得意,抬胳膊就往柳小满肩膀上挂。 手腕架了个空,他才反应过来对柳小满好像不能跟对别的哥们儿似的勾肩搭背。 “你肩膀……”他讪讪地把手收回来,“太窄了。” “走吧。”柳小满有点儿无奈,他们比他还在意,让他都不会说话了。 “得嘞,超市的走起!”李猛挥着手往前跨一个大步。 再去一趟超市,
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