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分卷阅读48 (第1/2页)
潜移默化的习惯过后,又要潜移默化去改变这个习惯。 楚谨朝收了球,没打到十分钟就离开了篮球场。 他意识到自己的心情不算好,而惹他心情不好的原因一大半都来自舒临安,偏偏对方又什么都没做。 今天期中考试的试卷发下来了,楚谨朝洗了澡,把书包里的试卷整理出来,放进了之前书柜下的收纳箱里。 收纳箱里放着很多他之前考过的试卷,包括上次月考的试卷也在里面,楚谨朝把两份试卷摊开放在地板上,比对了一下成绩,进步在普通人看来可以算得上是神速,但他脸上的神情依然很淡。 他倾身把柜子里的收纳盒抱出来,在里面翻找高一的试卷时,一本巴掌大的黑笔记本从中间掉了出来。 楚谨朝看见笔记本上挂着的一把小锁,立刻想起来这是他上次翻书柜时从获奖证书的夹层里偶然发现的。他捡起这本笔记本看了几眼,用手直接撕扯页口想要打开,但上面的锁纹丝不动。 楚谨朝去客厅的储物柜里拿了把锤子回卧室,砰的一下,把锁给敲歪了,里面的锁芯直接弹了出来。 他打开笔记本,粗略的翻了一下,发现这本笔记写了有大半本,每一页上都记载着日期和天气和一段话,应该是他从前写的日记。 楚谨朝又重新翻回到第一页,日期刚好记载的是他回国的那一年,字体也是英文,那时候的他对汉字还没有太熟悉。他翻了翻那些英文日记的内容,大多写的流水账,例如他的妈妈重新组建了家庭,他多了个弟弟,又例如今天下了雨,溅湿了鞋子,心情不好,内容单调甚至有些乏味。但楚谨朝却看得专注,因为翻看这些东西,让他脑子里生出一种拼凑从前楚谨朝轮廓的想法。 他并不是每一天都在写日记,中间的日记有些连贯,但有些却间隔好几个月。而到了回国的第二年,他写日记的文字也发生的改变,不再是全篇英文,而是中英结合着写。流畅的单词后接着端端正正犹如才学汉字的幼儿园字体,楚谨朝这才意识到,他的字丑和失忆没有任何关系,纯粹是因为起步晚的原因。 他拿着笔记本回到床上,开了床头灯继续往下看,看到某一页时眼神突然滞住了。 【周一,阴】 每天对着镜子练习笑,还是觉得自己笑的很假。 但他们都看不出来,还认为我的笑赏心悦目,是他们有病还是我疯了? 【周二,雨】 我不想笑了。 【周六,晴】 从那里回来了,他说我还是要继续笑,即便很假也要笑出来。我在卧室里想了一下午,还是维持现状吧。 初二这一年的内容在这篇日记后划上了句号,楚谨朝没有再继续往后翻,而是开始斟酌这几句话里的意思。 除开月考之前,他从身边大多数口中得出的楚谨朝是一个成绩优异,谦逊有礼的学生,老师同学都对他印象很好。可在他自己的笔下,却是个有些奇怪的人。 初二的楚谨朝,还需要对着镜子练习微笑。是才从国外回来,生活环境不熟悉导致的原因?然后需要更好的笑容来融入学校团体?还有“那里”,是指哪里?让“他”继续笑的人又是谁? 楚谨朝看的糊里糊涂,试图
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