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分卷阅读40 (第2/2页)
长有什么的人,我们老师是我爸的人!” 教导主任:“……” 班主任:“……” 我是你妈个头啊! 第75章 丧尽天良教育犯 如果将四面八方的留言都堆在一起,结合年级主任自己的理解,现在的班主任在他眼里的标签是这样的—— 网络淫秽写手·道貌岸然同性恋·饥不择食下及学生上及家长·丧尽天良教育犯。 目光一扫过来,班主任脑仁子一阵阵发疼。 他无力地跟年级主任解释:“您别听他瞎说……” 优小秀:“我没有!” 班主任:“你可闭嘴吧。” 优小秀愤愤地闭了嘴。 一秒后又憋不住开口嚷嚷:“老师你也不看一眼他们都把你说成什么样子了!” 不用想也能知道。班主任叹了口气,呼撸一把优小秀的脑袋:“没多大事儿,我解释清楚就行了。” 年级主任的目光顺着班主任的手游移到优小秀身上,皱着眉头赶他:“你回去上课,我有话跟你们班主任说。” 班主任拍拍他:“赶紧回去。卷子写完了么?” 多愁善感的优小秀眼圈一红,跺脚跑了。 年级主任谨慎地跟班主任拉开距离,转身往楼上走,冷声冷气儿:“三楼开会。” 教室的方向有几个学生往这边探头探脑,班主任冲他们撵鸡撵鸭似的摆手:“回去!” 班长从教室里探出头来,一手拽着噘嘴的优小秀,另一只手冲班主任扬了个大拇指,把同学们赶了回去。 那个大拇指是支持的意思,班主任明白,他刚才发了一条解释的微博,大概已经转发开了。 然而会议室里等着审问他的一干校领导们并不乐观。 班主任一进门就迎来十几二十道目光,各式各样的情绪都有,校长坐在当中愁云惨淡地抽烟,冲班主任叹气:“影响很不好啊,班老师。” 这是一场冗长又简单的会议。 或者说审议。 “这个事到底是怎么发酵起来的?” “网上说得是真的?” “你班里那两个学生是怎么回事?” “不止班里啊,早上来学校的那几个是干嘛的?” “鸡飞狗跳。成什么样子。” “一早上几个家长给我打电话,你看这又来问了,让我怎么解释?” “班老师,你是怎么想的?” 班主任回答着每个问题,心思却悠悠地飘忽起来——如果这是一篇的话,中心思想可太明确了,就是掉马,从掉给家长,到掉给师生,对他而言就是掉给职场,再掉给社会大众。 每个阶层都有不同的反应,他看着一遍遍重复“影响”的领导们,脑子里想着的却是他的学生们,无脑信任他的学生们,鸡飞狗跳的学生们,最任性也最包容的学生们。 校长又叹了口气,总结会议内容:“不是说学校要干涉老师的私人生活,可是现在的情况都看到了,已经影响到学校的声誉了。就是说,虽然这是你私人的事情,但学校不是私人,老师啊学生啊不管是谁,出了什么事情那最后都是落在学校头上的,并不是说你跟你的学生还是读者什么的解释一下就没事了,以后人们提起这个事不会去说‘班老师’怎么怎么样,你看看网上,人们只会说‘一所学校有个老师’怎么怎么样。你理解我的意思
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