第六章 开宝箱和高考那些事儿 (第2/3页)

和未来记忆里的完全相符。

    填好姓名，准考证号码，放下笔等待考试铃声的正式响起。

    “叮铃铃…”

    监考老师宣布，考试正式开始。

    叶羽开始阅读试卷。

    “语本试卷分第i卷（选择题），和第2卷两部分，第i卷16页，第2卷712页。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。”

    “第一题，下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是？”

    “答案选b，莅临乖戾官吏呕心沥血不寒而栗，都是li，四声。”

    “第二题，下列词语中没有错别字的一项是？”

    “答案选a，部署备受青睐恰如其分可望而不可即，都没毛病。”

    “第三题，依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是？”

    “答案选c。”

    “报载孙穗芳女士近年多次（亲临）bj大学，为推动中山先生的研究做出了贡献。”

    “市政府对城市建设布局做出了（规划），在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。”

    “邓亚萍现在留给大家的印象，（不仅是）日渐成熟的仪表风度，（而且是）依然保留的拼搏精神。”

    “哈哈哈，这些题都做过n遍了，洒洒水啦。”

    ……

    “阅读理解，下列对“温室效应”这一概念的理解，准确的一项是？”

    “答案选a，指由于与外界缺乏对流等热交换，能够受阳光的一定的密闭空间中所产生的一种保存温效应。”

    “文言文阅读，《旧唐书?斐矩传》。”

    “对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是？”

    “答案选c，恐为身礼品，每遇人尽礼遇：优待”

    “把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。”

    “裴矩遂能廷折，不肯面从。”

    “翻译：裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。”

    “文言文阅读，非常简单……”

    ……

    “诗词赏析，《过香积寺》，王维”

    不知香积寺，数里入云峰。

    古木无人径，深山何处钟。

    泉声咽危石，日色冷青松。

    薄暮空潭曲，安禅制毒龙

    “古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。”

    “王维的禅意非常厉害，不就是说在山中参禅，闹中取静吗？”

    “答：这首诗构思精妙，写景技巧高超。

    前四句写赴寺道中的山景。

    他在云雾弥漫的高山中行走了数里，还不知道香积寺在哪里。

    只见古木夹道，寂无人迹，忽闻钟声自林霭传来，却仍不知寺在何处。

    这生动地表现出山的深幽。

    “何处”既与“无人”对偶，又遥应开篇的“不知”，将一种幽远深奥、缥渺莫测、令人迷惘讶异的意境氛围渲染得越来越浓。”

    “无敌了！”

    “作文题，《智子疑邻》。”

    “我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的音标疏和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？”

    “请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。”

    “哎呀，好苦恼，要不要直接抄袭大佬的《仰望星空》呢？”

    “字数要求不少于800字，不得抄袭。”

    “算了，还是不做死了，语文拿个开门红吧！”

    “题目就写，《论感性与理性的关系》。”

    “主要论点就写，感性是匹野马，需要理性的缰绳来驾驭。”

    “论据，刘邦信任韩信、张良、萧何，才华虽然不如他们，但信任他们，给予他们施展才能的空间，才打败了不信任部下的项羽。”

    “再来一条论据，唐太宗不以魏征为李建成的家臣而重用之，成就君臣佳话。”

    “最后的杀手锏，若只有理性，就会变得冷酷无比，如果只有感性，则只