第六章 开宝箱和高考那些事儿 (第3/3页)

会意气用事。”

    “所以，感性和理性是相辅相成，缺一不可的。”

    洋洋洒洒的写了一千字，叶羽放下笔，检查试卷答案和答题卡。

    经确认无误后，收拾好笔纸，提前十五分钟交卷。

    这一次，他势在必得。

    ……

    中午吃过带的面包和培根，喝一瓶脉动饮料。

    他早早进入午休时间。

    养精蓄锐迎接下午的数学考试。

    下午15时整，叶羽端坐在教室里，等待老师发卷。

    按照上午同样的流程，检查试卷，检查铅笔、橡皮、中性笔。

    确认无误，听着考试铃声开始答题。

    “第一题，直线y=2x关于x对称的直线方程为？”

    “答案选c，y=-2x。”

    叶羽在稿纸上稍作验算，画出坐标系，勾勒几个坐标点，很快选出答案。

    稍后的几道题都可以背出答案，随便在草纸上一画，就勾出正确选项。

    随着时间的飞逝，他把题目勾到了第九题。

    “已知长方形的四个顶点a（0，0），b（2，0），c（2，1）和d（0，1），一质点从ab的中点0p沿与ab夹角为a的方向射到bc上的点p1后，依次反射到cd、da和ab上的点p2、p3和p4 （入射角等于反射角）。设p4点的坐标为（x4，0），则tga的取值范围是？”

    “答案选c，（2/5，2/3）”

    叶羽嘴角微笑，心中喃喃自语。

    “这道题做了好几遍，依然还是很熟悉！”

    又过了半小时，题目坐到了第十八题。

    这也是一道采用矢量复数来做的题。

    “解答题，已知复数z的辐角为60°，且|z-1|是|z|和|z-2|的等比中项，求| z |。”

    “送分题，复数模的几何意义，构成三角形，然后套用余弦定律求解即可完成。”

    考虑完，叶羽捏住中性笔，继续在试卷上答题。

    ……

    下午三点整，考生们开始了最后一科的考试。

    从整体来说，理综试卷应该算是相对简单的一张试题。

    但就是这一张试卷，居然出现了开放型的实验操作题。

    它给你一个青蛙的脊髓，在大脑已经被破坏的情况下。

    如何通过电刺激脊髓不同部位，来确定脊根和腹根。

    若是一般的考试，看到这儿肯定蒙圈。

    如果换一种语言，他就可能明白。

    一对脊柱神经包含一个脊根和一个腹根，只要电刺激某一x根的区域。

    如果生后肢反应，则说明脊根具有传入功能；

    如果不发生后肢反应，则说明腹根不具有传出功能。

    通过这种方式，可以用排除法，判断哪里是脊根，哪里是腹根？

    叶羽写下解题答案，用剪刀剪断某一段神经，用电刺激a点区域，若发生反应则说明是脊根神经；

    用剪刀剪断另一段神经，用电刺激b点区域，若不发生反应则说明是腹根神经。

    除了这道生物实验题外，还有一道难度非常大的物理题。

    说的是传输带上运输木块，从水平区域运输到斜坡上，高度是h，木块的间距都是l，质量为m，已知在t时间内，已经运输了n个小木块。

    求这个传输带的功率。

    他继续解答，传输带的做功，主要用在小木块水平运动产生的动能、木块和传输带的相对运动引发的摩擦耗损以及木块从地面运输到h高度产生的势能三部分。

    通过计算发现，木块在水平方向的动能和相对摩擦损耗的能量相等，再加上木块的势能即可得出传输带的做功。

    最后做功除以时间t，即可得出传输带的功率。

    答完这张试卷，叶羽伸伸懒腰。

    在课桌上反复检查试卷，确认姓名准确、准考证无误、试题没有错别字、答题卡涂抹选项准确后，直接交卷。

    出了考场，叶羽看着蓝色的天空，深吸一口气。

    高中三年的艰苦时光，终于结束了。