想自杀的我却戴上了猫的面具_想自杀的我却戴上了猫的面具(01) 首页

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   想自杀的我却戴上了猫的面具(01) (第4/4页)


    「真是个怪胎!」

    「……」

    菲抬起头,摘下了重重的眼镜盯着数学老师,嘴唇一动不动,似乎是摆明了

    要保持沉默。她的神情和态度让老师的心里有些发毛,尤其是那双平时被厚镜片

    的反射光遮挡住的令人过目不忘的眼睛,眼球中央像猫眼一样呈长条缝状的瞳孔

    缓缓张开,里面如海底深渊般一片漆黑,看不见任何光线、希望和生机。

    一阵恶寒从背后袭来。于是老师选择了妥协。

    「那,有没有同学想帮菲同学答完这道题的?」

    主裁判宣布了伤停补时阶段的时长。

    听到这句话,台下的同学们并没有变得放松,而是露出了诧异的表情。他们

    看不到老师的视角——那双咄咄逼人的眼睛——因此不明白为什么老师突然放过

    了她。

    然而,就算大家都想回家,但在可以接受的几分钟的延迟里,班里依然没有

    人举手,没有人想要被冠上一个「帮助怪胎」的名号。

    「哼。」

    菲扫视了一眼周围坐着的同学,这正是她希望看到的画面。

    「我来吧。」

    尴尬的局面被打破了。所有人都转头看向声音发出的位置。

    是坐在教室右后方的男生,林。

    虽然长得很秀气,但不知为何他在班里也没什么存在感,和菲一样也总是被

    大家孤立着,或者说林的境遇更像是「被遗忘」,以至于菲也忘了班里还有这样

    一个「既不讨厌她,也不被她讨厌」的人存在。

    菲也看着他,尽管眼前一片模糊,但她能感觉到林也正在注视着自己。

    他为什么……不害怕我?

    「好,林同学!你来说说吧,从菲刚才停下的地方继续就可以了。」

    「好的。」

    林站了起来,坐在最后一排的他身高接近一米八,显得修长挺拔。

    「刚才菲同学说到a(3t26t4)在三分之二到三分之四之间,其实离答案

    已经不远了。在这里我们需要讨论3t26t4的极值。把这个多项式分解一下,就

    会变成3(t22t1)1,即3(t1)21,因为t是实数,所以这个式子恒

    大于等于1,为了方便说明不妨把这个式子设为b,则b≥1,2/3≤ab≤4/3」

    「那么,我们在不等式的两边同时除以b,可以得到2/3b≤a≤4/3b≤4/3,

    所以a的最大值是4/3.」

    「完全正确!今天的内容就到这里,大家回家吧!」听到正确答案后,老师

    如释重负,赶紧吹出终场的哨声,「对了,回家的路上注意安全!最近市里有很

    多起抢劫案,放学之后别到处乱跑……」

    他的善意提醒很快被教室里的声音淹没,大家像什么都没有发生一样,该聊

    天的聊天,该收拾东西的收拾东西,该打球的人也抱着篮球冲了出去,只有菲和

    林站在原地不动。

    我刚才……冲动了?

    事情是不是,没有必要变成现在这样……

    她的手上还紧紧攥着眼镜,菲习惯了把摘下来的眼镜抓在手里,因为凭她的

    视力,一旦随手放下可能就再也找不到了。她像是意识到了什么,把眼镜戴了回

    去。

    菲看清了林的表情,他勉强地笑了一下,似乎是想安慰她。菲没有见到过这

    种笑容,虽然笑容本身很僵硬,但这既不是讥讽,也不是冷笑

    ,更不是伪装。

    真正意义上的笑容。

    「我是不是应该……」

    作为回礼,菲努力地控制着自己的笑肌、咀嚼肌、颊肌等几十块脸部肌肉,

    做出了一个同样僵硬的笑容。

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